| م | عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية
 | 1 | مقدمة | يقام حوار بين المعلم والطلاب حول أسباب ظهور الدول، واستقلالها عن الدولة العباسية. |  
 | 2 | الدولة الصفارية | يقسم المعلم الطلاب ست مجموعات، كل مجموعة تستعرض إحدى الدول: تاريخ نشأتها وأسباب ظهورها. أبرز حكامها. أهم الأحداث التي حدثت لها. علاقتها بالدولة العباسية. نهايتها. يتم تنفيذ النشاطات التعليمية، حسب تقدير المعلم. | السبورة، الكتاب المقرر، السبورة الورقية.
| استراتيجية التدريس | التعلم التعاوني.
 | المصادر الإثرائية | -الموسوعة التاريخية، مجموعة من الباحثين بإشراف الشيخ علوي بن عبد القادر السقاف. -تاريخ الدولة العباسية 132-656هـ، د. محمد سهيل طقوش.