1
النشاط الأول
هدف النشاط
يشرح كيفية استخراج أصل المسألة، ويمثل لها.
المطلوب من النشاط
وضح كيف يتم التأصيل بالنِّسَبِ الأربعِ، مع التمثيل؟
إجابة النشاط
البدء بالترتيب:
1/ الْمُمَاثَلَةُ: نأخذ أحد تلك الأرقام، فيكون أصل المسألة، مثل: 6، 6.
2/ الْمُدَاخَلَةُ: نأخذ أكبر العددين، فنجعله أصل المسألة، مثل: 2، 4.
3/ الْمُوَافَقَةُ: نأخذ وفق أحد العددين، ونضربه في كامل الآخر، والناتج هو أصل المسألة، مثل: 6، 4.
4/ الْمُبَايَنَةُ: نأخذ أحد العددين فنضربه في الآخر، والناتج هو أصل المسألة، مثل: 8، 3.
2
النشاط الثاني
هدف النشاط
يبرهن على إجاباته في تأصيل مسائل المواريث.
المطلوب من النشاط
عندما يجتمع في المسألة: 1/8 و2/3، أو: 1/8 و1/6 فإن أصلها مباشرة يكون 24؛ فلماذا؟
إجابة النشاط
لأن 8 بينه وبين 3 مباينة. فنضربهما ببعض، والناتج: 24.
وأما 8 و6 فبينهما موافقة في النصف، فنضرب نصف أحدهما في كامل الآخر، والناتج: 24.
3
النشاط الثالث
هدف النشاط
يطبق التأصيل في المسائل.
المطلوب من النشاط
أوجد مسألة أصلها من 12.
إجابة النشاط
زوجة، وأم، وأخ.