1
النشاط الأول
نوع النشاط
التطبيق.
اسلوب التنفيذ
عن طريق قراءة الطريقة من الكتاب، وتوزيع الخطوات على هيئة نقاط متسلسلة.
نوع النشاط
ثنائي.
هدف النشاط
يعيد تنظيم طريقة الحلِّ في كل حالة من حالات الْمُنَاسَخَة، ويجعلها خطوات مرتبة.
المطلوب من النشاط
أعد تنظيم طريقة الحل في كل حالة من حالات المناسخات على هيئة مرتبة.
إجابة النشاط
أي إجابة مقبولة، بشرط أن تكون متسلسلة بخطوات مرتبة.
2
النشاط الثاني
نوع النشاط
الأصالة - البحث.
اسلوب التنفيذ
الرجوع إلى الكتب التالية: • الرائد في علم الفرائض للخطراوي. • تسهيل الفرائض لابن عثيمين. • التحقيقات المرضية للفوزان. • تقريب الفرائض للشمسان. أو عبر الشبكة العنكبوتية.
نوع النشاط
فردي.
هدف النشاط
استخدام مصادر التعلم؛ للبحث عن طرق أخرى لحلِّ مسائل الْمُنَاسَخَة.
المطلوب من النشاط
أوجد طرقًا أخرى لحل المناسخات، غير طريقة القاسم المشترك الأعظم.
إجابة النشاط
أي إجابة صحيحة كافية.
3
النشاط الثالث
نوع النشاط
التطبيق.
اسلوب التنفيذ
كل مجموعة تتشارك في الحالات الثلاث.
نوع النشاط
مجموعات.
هدف النشاط
يشارك زملاءه في إعطاءأمثلة لمسائل الْمُنَاسَخَة، ومناقشتها.
المطلوب من النشاط
ضع مسألة لكل حالة من حالات المناسخات الثلاث.
إجابة النشاط
الإجابة مفتوحة.