أنشطة:

النشاط الأول: راجع كتابًا أو أكثر من كتب متون الأحاديث، ثم اذكر مثالين على كل طريقة من طرق التحمل الثمان، ووضح الصيغة المستعملة في كل حديث.

النشاط الثاني: بين المراد من المصطلحات التالية:

الكتابة على الوجه – الانتخاب- المشق – تعليق الكتابة – تدقيق الكتابة – التحقيق في الكتابة .

النشاط الثالث: قال القاضي عياض: (وأما مقابلة النسخة بأصل السماع ومعارضتها به فمتعينة لا بد منها).

حلل هذا النص، واستخرج أهم المضامين، مسترشدًا بما يلي:

1- في أي كتاب ورد هذا النص.

2- تحت أي مبحث من مباحث الوحدة يمكن إدراجه.

3- معنى المقابلة، وكيفيتها.

4- الأخطاء العلمية التي يمكن أن تنتج عن إهمال مقابلة مسموع الراوي وأحاديثه.

5- الصور الحديثة للمقابلة.

النشاط الرابع: بين الفارق بين:

(رواية الحديث بالمعنى) و(تقطيع الحديث واختصاره)، مع ذكر مثال من جهدك الخاص على كل منهما من صحيح الإمام البخاري رحمه الله.