1- ضع في كلّ مكان من الأمكنة الخالية فعلًا من الأفعال الخمسة مناسبًا، ثم بيّن على أي شيءٍ يدل حرف المضارعة الذي بدأته به:
| (أ) الأولاد... في النَّهْرِ. | (هـ) أَنْتِ يا زَيْنَبُ... وَاجِبَكِ. |
| (ب) الآباءُ... على أبناءهم. | (و) الفَتَاتَان... الْـجُنْدِيِّ. |
| (ج) أنتما أيها الغُلَامَان... ببطء. | (ز) أَنْتُمْ أيها الرجالُ... أوطانكم. |
| (د) هؤلاَءِ الرجال... في الحقل. | (ح) أنْتِ يا سُعَادُ... بالكُرَةِ. |
2- استعمل كل فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة:
تَلْعَبَانِ، تُؤَدِّينَ، تَزْرَعُونَ، تَحْصُدَانِ، تُحَدِّثانِ، تَسِيرُونَ، يَسْبَحُونَ, تَخْدُمُونَ، تُنْشِئَانِ، تَرْضَيْنَ.
3- ضع مع كل كلمة من الكلمات الآتية فعلًا من الأفعال الخمسةِ مُنَاسِبًا، واجعل [من][1] الجميع كلاما مفيدا:
الطّالِبَانِ، الغِلْمَانُ، المُسْلِمونَ، الرِّجَالُ الذين يُؤَدُّونَ واجبَهمْ، أنتِ أيتها الفتاةُ، أنتم يا قوم، هؤلاءِ التلاميذُ، إذا خالفتِ أوامر الله.
4- بيّن المرفوع بالضمة، والمرفوع بالألف، والمرفوع بالواو، والمرفوع بثبوت النون، مع بيان [نوع][2] كل واحد منها، من بين الكلمات الواردة في العبارات الآتية:
كُتَّابُ المُلُوكِ عَيْبَتُهُمْ المَصُونَةُ عِنْدَهُمْ، وَآذَانُهُمُ الْـوَاعِيَةُ، وَأَلْسِنَتُهُمُ الشَّاهِدَةُ. الشَّجَاعَةُ غَرِيزَةٌ يَضَعُهَا اللهُ لِمَنْ يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ. الشُّكْرُ شُكْرَانِ: بِإِظْهَارِ النِّعْمَةِ، وَبِالتَّحَدُّثِ بِالِّلسَانِ، وَأَوَّلُهـُما أَبْلَغُ مِنْ ثَانيِهِما. الـمُتَّـقُونَ هُمُ الَّذيِنَ يُؤْمِنُونَ بِالله وَالْـيَوْمِ الآخِرِ.